La "Evaluación de diagnóstico" referida en un post anterior (6 de Marzo) ha resultado un DESASTRE:
a/ Los niños/as no tienen ninguna capacidad de comunicación, matemática...
b/ El trabajo de sus profesores/as durante estos años ha sido inútil.
c/ La Evaluación está mal diseñada.
d/ La Evaluación está mal aplicada.
e/ La Evaluación está mal diseñada y mal aplicada.
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