20 octubre 2009

Cuando las cosas se hacen bien II (Manifiesto)



Manifiesto del Encuentro de Profesores de Música

"Los Participantes en el Encuentro de Profesores de Música, titulado“Música en el Aula. Todo un Arte”, organizado por la Fundación SM con el apoyo de la Sociedad para la Educación Musical del Estado Español (SEM-EE) y que ha tenido lugar en Madrid los días 8 y 9 de mayo de 2009, deseamos hacer un llamamiento a la sociedad y, de manera especial, a las instituciones educativas, sobre la importancia del aprendizaje, cultivo y práctica de la música como parte de la formación integral de la persona.

Los profesores y profesoras de música de las distintas etapas de Infantil, Primaria y Secundaria, así como el profesorado de los conservatorios y de las escuelas de música de todos los ámbitos del Estado, reunidos en dicho Encuentro, estamos convencidos de las potencialidades educativas del estudio y de la práctica musical, no sólo como parte del currículo escolar, sino también como estrategia transversal que encierra inestimables posibilidades de realización personal de carácter cognitivo, creativo, emocional, social y artístico.

Las personas reunidas en este Encuentro lamentamos el lugar poco relevante que la música, como materia curricular, ocupa actualmente en los planes de estudio y hacemos un requerimiento a los responsables de las políticas educativas, tanto del Ministerio de Educación como de las Consejerías Autonómicas, para que tal situación sea modificada de forma significativa. El fomento del aprendizaje de la música en los colegios, IES, conservatorios, escuelas de música, centros autorizados y universidades debe ser potenciado socialmente. Es deseable igualmente que las iniciativas individuales que pretenden acercarse al mundo de la música sean tenidas en cuenta.

Por último, animamos a las instituciones de la sociedad civil, a la administración pública y a los medios de comunicación a que concedan a la música, junto con el resto de manifestaciones artísticas, la importancia que merecen como medios privilegiados que contribuyen a construir una sociedad mejor."

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